課 程 安 排 1 學生在接受兩年的基礎科技教育後,能根據個人的意願及能力,選擇第三年的學科。這種方法符合課程發展處的建議 – 讓學生在高年級有較專門的發展。 2 學生能因個人興趣及能力,學習一個較完整的課程。 共通部份: 科技教育的定意、性教育、健康教育、安全意識、設計概念、思考方法、批判思考 和資訊技術等。
課 程 安 排
共通部份: 科技教育的定意、性教育、健康教育、安全意識、設計概念、思考方法、批判思考 和資訊技術等。
共通部份:
科技教育的定意、性教育、健康教育、安全意識、設計概念、思考方法、批判思考 和資訊技術等。