科技教育的定義


科技教育是學習有目的地應用知識 (例如:資訊和通訊科技、物料和結構、營運和製造、策略和管理、系統和控制及科技與生活)、技能及經驗,去運用資源創製建構,和更新產品和系統,以滿足人類需要。

重點能力發展


科技教育的宗旨是要在訊息萬變的科技世界中,培育優質的人力資源,讓學生:


• 能發展科技能力、科技理解和科技覺知
• 能明辨慎思地評估科技為個人、家庭、社會及環境所帶來的影響
• 成為整個科技世界及社會出類拔萃兼且躊躇滿志的成員

科技教育的課程,是按學生不同階段的興趣和智能發展而設計


• 第一及第二學習階段:覺知及探索
• 第三學習階段:探究、體驗及熟習
• 第四學習階段及以後:終身學習及專門化的方向探究


科技教育的學與教應該是:


• 有目的
• 循序漸進及循迴鞏固
• 手(實踐)與腦(解難)並用男女學生均有平等的機會獲得全面及均衡的科技教育學習經歷
• 能運用容易獲得的材料及設備進行真確的、實踐解難的學習活動
• 發展他們的知識及技能,以應付不斷湧現的嶄新科技
• 培養他們不斷更新科技知識及技能的素求
• 發展批判性思考能力以評估科技所帶來的影響

 

資料來源 : 教育局網頁